LezeNtlalo

Ngaphantsi kwezemfundo yoluntu kuqondwa inkqubo yokuveliswa ngenjongo yeemeko ezithile zokuphuhlisa nokuphuculwa komntu.

Umxholo wemfundo yoluntu

Ngokwalo, udidi lwezemfundo lunye lwephambili ekufundiseni. Ngoko ke, kwiminyaka emininzi yembali kukho iindlela ezahlukeneyo zokuqwalaselwa kwayo.

Uninzi lwezenzululwazi, xa zibonakalisa imfundo, zihlula ngokubanzi, kuquka nefuthe lokuguqula ubuntu boluntu ngokubanzi. Ngexesha elifanayo, inkqubo yokukhuliswa, njengokuba kunjalo, ichongiwe kunye noluntu . Ngoko ke, kunzima kunzima ukukhupha umxholo othile wemfundo yoluntu.

Iinjongo zemfundo yoluntu

Ngaphantsi komgomo wezemfundo yoluntu, kuyaqhelekileyo ukuqonda iziphumo ezichaziweyo kwinkqubo yokulungiselela isizukulwana esincinane sokuphila. Ngamanye amazwi, injongo ephambili yale nkqubo yilungiselelo lezingane zasenkulumeni ngokusebenzisa imfundo yoluntu ebomini kuluntu wanamhlanje.

Ngoko ke, ngamnye utitshala kufuneka azi kakuhle iinjongo zale nkqubo ukuze abe nengcamango ecacileyo yeempawu ezibizwa ngokuba yigalelo.

Kuze kube yimhla, injongo ephambili yenkqubo yonke ende ende yemfundo ithathwa njengoluhlobo lomntu oza kulungele ngokupheleleyo ukwenza imisebenzi ebalulekileyo yoluntu kwaye abe ngumsebenzi.

Iimilinganiselo ezigxilwe kwinkqubo yemfundo

Ngokuqhelekileyo amaqela amabini amaxabiso enkqubo yezemfundo yoluntu achazwa:

  1. Iimpawu ezithile zenkcubeko yoluntu oluthile, oluthe ngqo (oko kukuthi, lithetha, kodwa aluqulunqwa ngokukodwa), kunye nalawo awakhiwe ngezinye izizukulwana zabacinga.
  2. Imilinganiselo yembali ethile yembali, eyayiqulunqwe ngokwemiba ethile yoluntu, kule nkqubo okanye kule nkqubela yexesha elide lophuhliso lwembali.

Iindlela zeMfundo

Iindlela zemfundo yoluntu zichanekile, zihlukeneyo kwaye zihlukeneyo. Kwimeko nganye, baxhomekeke, okokuqala, kwinqanaba apho uluntu lukhona khona, kunye nakwizithethe zawo kunye nenkcubeko. Umzekelo wabo unokuba iindlela zokukhuthaza nokugweba abantwana, kwakunye nemveliso yezinto eziphathekayo kunye nezokomoya.

Iindlela zokufundisa

Kwinkqubo yentlalo yezenhlalakahle yabantwana esikolweni, ezi ndlela zilandelayo zisetyenziswa:

Olu gqibela lwabaluhlu lwayo olubunjwa lusondele kakhulu kwalawo asetyenziswa ngabasebenzi basekuhlaleni. Ngelo xesha, utitshala uqhuba isicwangciso esininzi sokusebenza kunye nabantwana abasweleyo abakhuliswa kwiintsapho ezingasebenzi.

Iinkqubo zentlangano zijoliswe, okokuqala, kwintlangano yeqoqo. Kubangelwa ukusetyenziswa kwabo ukuba ubudlelwane bobuqu phakathi kwamalungu ngamnye eqoqo yesikolo akhiwe. Kwakhona, ngoncedo lwabo, amacandelo ahlukeneyo esikolweni kunye namaqela anomdla ayadalwa. Ngamafutshane, injongo yokusebenzisa iindlela ezinjalo ukulungiselela imisebenzi yabafundi. Yingakho iindlela eziphambili zentlangano zibhekwa njengengqeqesho, kunye nemodi.

Izindlela zeengqondo kunye nezokufundisa zizona zininzi. Ziquka iindlela ezinjengoku: uphando, ukubonwa, udliwano-ndlebe kunye nengxoxo. Indlela eqhelekileyo engayidingi imimiselo ekhethekileyo, ngoko ingasetyenziselwa nasiphi na isikolo, ukujongwa.

Nangona kunjalo, ukwenzela ukudala ubuntu obanzi obungayi kuba neengxaki kwinkqubo yentlalo, imfundo kufuneka iqhutyelwe kungekhona kuphela kwiindonga zeziko lemfundo, kodwa nakwiintsapho.