Okwangoku, phantse zonke izikolo zihlela iiklasi zabafundi bexesha elizayo. Apha nabantwana kukho izifundo kwizibalo, ukufunda nokubhala. Ngamanye amaxesha uqeqesho lwenkqubo luquka iiklasi zokudala kunye nesiNgesi. Isikolo ngasinye, esekelwe kwiziphakamiso eziqhelekileyo kwinkqubo yemfundo, ngokwayo sinquma ukuba luninzi ulwazi kunye nezakhono abafuna ukunika abafundi abazayo. Kwakhona, iimfuno zabaqashi bokuqala kumaziko ahlukeneyo emfundo zingahluka. Kwamanye, xa kwamkelwa esikolweni, abantwana bavavanywa kwiimathematika, isiNgesi kunye nokufunda nokubhala. Ngoko, umntwana kufuneka abe nolwazi lokuqala kwezi zifundo. Ezinye izikolo azidingi ulwazi oluthile kuzo zonke. Ngako oko, ngombuzo wento umntwana ekufuneka azi, ukuya kwiklasi yokuqala, kufuneka ujikelele kubunkokeli besikolo okhethile.
Kwimeko nayiphi na into, kuya kuba luncedo kubantwana ukuba bafumane umthwalo osisiseko olandelayo:
- ukukwazi ukubala ukuya kwi-10 kunye nokubuya;
- yazi iileta, wongeza amagama, funda iilllab;
- ukubuyisela nokubhala umbhalo omfutshane esithombeni;
- ngokuchanekileyo ukubiza imibala, amanani, amaxesha;
- ichaza "ilungelo" kwaye "ushiye".
Kodwa ukufunda nokubhala kunye nezibalo akuzona zonke. Ngoku abaninzi beengcali zeengqondo kunye nootitshala bayavuma ukuba akunamandla kakhulu okufunda nokubala njengokuba ukulungelelanisa imvakalelo yesikolo ebalulekileyo kwikamva lokuqala. Kwaye yile nxalenye edlalwa ingqalelo.
Ukulungelelwa kwengqondo kwesikolo
Ukukwazi ukugxila kwishishini ngexesha elithile kubalulekile ubuchule bokubaluleka kokuqala. Ukwenza oku, umntwana kufuneka aqeqeshe ukugxila kwisifundo esinye, ukujamelana nobunzima, kwaye ubeke umcimbi ekupheleni. Ngenxa yokuba ezinye izivivinyo kunye namatyala kunokuba nzima kakhulu kubantwana, ke umntu omdala ufuna ukuxhaswa ngexesha elifanelekileyo. Kwiimeko ezinjalo, kubalulekile ukuba umzali anqume ukuba okanye akuncedi uncedo olufunekayo okanye umntwana uya kukwazi ukujamelana naye. Ukuxhasa umntu omdala kwimicimbi enzima kunika abantwana ithuba lokwenza izinto ekupheleni, bazive benethemba kwizakhono zabo. Oku kuyilungileyo efanelekileyo yokufunda ngokuzayo.
Ikhono lokuqonda imithetho kunye nokuyizalisekisa. Kwixesha lokufundela kwangaphambili lo buchule luphuhliswa kwinkqubo yemidlalo edibeneyo. Abantwana bahlala befuna ukwenza indlela yabo. Kodwa apha kufuneka ubonise umntwana ukuba xa udlala ngaphezu kweyodwa, kubalulekile ukulandela imigaqo. Emva koko imisebenzi edibeneyo nabanye abantu inomdla ngakumbi. Umntwana eklasini yokuqala kufuneka aqonde ukuba bonke abantu abajikelezile bahlala ngokwemiqathango ethile nemithetho, banike imizekelo.
Kuhle ukuba umntwana unesizathu sokufunda. Ukuze ufezekise oku, umgcini-mhlaba wokuqala oza kufuneka aqonde isizathu sokuba uya esikolweni. Abazali banokunceda umntwana ukuba enze impendulo kulo mbuzo.
Kwakhona kubalulekile ukuba umgcini-mhlaba wokuqala unomdla wokuqonda. Abantwana abancinci baninzi bathanda ukufunda izinto ezintsha. Ngoko ke, umsebenzi wabazali: ukuxhasa le nqwenelo yokufunda izinto ezintsha. Ngenxa yoko, iingcali zengqondo zikwacetyiswa ukuba zifumane ixesha ngokuphindaphindiweyo ukuphendula ezininzi "kutheni" kwaye "kutheni", udlala imidlalo yokuqonda, ufunde ngokuvakalayo.
Ukulungiselela abantwana esikolweni, abazali bafanele bakhumbule ukuba umntwana kufuneka azi igama lakhe, igama, idilesi, inombolo yefowuni, umhla wokuzalwa kunye nobudala.