Iifom zesikolo

Kwiminyaka emininzi edlulileyo, malunga nokufunda kwamabanga omgama, nokuba neengcinga azikwazi ukuvela. Wonke umntu wahamba kunye nomzila owawunqatshelwe kuqala ukuya kwi-kindergarten, ngoko kwisikolo. Namhlanje, kukho amathuba namathuba okufundisa. Abantwana banamhlanje bahluke kakhulu kwizizukulwana ezidlulileyo. Yingakho inkqubo yezemfundo iphinda iqwalasele ngokuthe ngcembe nje kuphela izinto ezifundiswa esikolweni, kodwa kanye nelo hlobo lokungeniswa kwezi zinto.

Iifom ezisisiseko zemfundo kwisikolo esiprayimari

Njengangaphambili, iifom ezisebenzayo zesikolo zihlala zifuna kakhulu. Enyanisweni, imfundo yasemagqabini iya kuba yinto ekhethekileyo kubantwana abaneemfuno ezizodwa (kuba yimiba yezifo ezahlukahlukeneyo okanye iintsapho zokubeletha, kubandakanywa iingqondo), kodwa ukuba kunokwenzeka, abazali bazama ukukhetha ifom yexesha elizeleyo lokufunda.

1. Ngeendlela eziphambili zokuhambisa izinto, iklasi yonke isebenza kumsebenzi owodwa, izinto zichazwe ngutitshala eklasini. Ngokomlinganiselo omkhulu, ukusebenza komsebenzi kuxhomekeke kwikhono lootitshala ukuba banomdla eklasini kwaye babandakanye wonke umntu emsebenzini. Ukungalunganga kweli fomu lemfundo kwisikolo esiprayimari kukuba aluqwalaselanga iimpawu zomfundi ngamnye.
2. Ekufundiseni iqela, utitshala ulawula imisebenzi engqondweni yabantu abaninzi. La maqela angaba neendidi eziliqela: iklasi lonke lihlukaniswe ngamaqela ahlukeneyo kwaye ngamnye unikezelwa umsebenzi othile, inokudalwa ixesha lomsebenzi okanye umsebenzi osisigxina. Kubalulekile ukuqwalasela ukuthambekela okufanayo kwabafundi xa udala amaqela, izinga kunye nezakhono.
3. Kukhona umsebenzi ngamnye womfundi ngamnye. Kule meko, omnye utitshala unika umsebenzi omnye kumfundi ngamnye. Kwezinye iimeko, xa kuhlanganiswa, izinga kunye namakhono omfundi ngamnye kuthathwa ingqalelo. Iifom zezemfundo ngamnye esikolweni zinokuthi zithathwe kunye nezifundo zangaphandle, kodwa kubalulekile ukuqwalasela ubuchule bomntwana, kuba umthwalo uya kuba kabini mkhulu.

Enyanisweni, ezi zixhobo zisetyenziswe ootitshala iminyaka emininzi. Ukwahlukana kuphela kwiindlela ezintsha zokuzisa izinto kubafundi. Iifom ezingahambelaniyo zemfundo esikolweni zinokuhlukaniswa ngemimiselo ngamaqela amabini. Kwimeko yokuqala, ifom enkulu ihlala isifundo, kodwa utitshala unikezela ngolwazi olufumanekayo kunye nolonwabo kubantwana: ukuzaliswa kwamakhadi okanye i-crossword puzzles, izibhengezo okanye umdlalo.

Kwimeko yesibini, isifundo siyayeka ukuba yindabuko. Esikhundleni senkulumo yeklastiki, ootitshala basebenzisa iindlela ezininzi ezithandekayo zemfundo yesikolo: izifundo kwiindlela zeenkomfa, ii-roundtables okanye iingxoxo.

Ukufunda esikolweni esikolweni

Kungekude kudlulileyo, ngegama elithi "inkqubo yokubhalwa kweenkcukacha zesikolo", kuphela isikolo esikusihlwa sasingqondweni. Namhlanje ungayifumana imfundo ekhaya okanye ukude ngeendlela ezininzi. Phakathi kweendlela ezintsha zemfundo esikolweni ezithandwa kakhulu zilandelayo:

• umabonwakude;
• unxibelelwano lweekhompyutha;
• ii-CD kunye ne-intanethi.

Ukufunda esikolweni kudla rhoqo i-imeyile, i-teleconferencing okanye i-Intanethi. Phakathi kwezinye iindlela zemfundo esikolweni, unalo uncedo lwezinto ezintle. Ngokuyinhloko kubandakanya ukuqeqeshwa ngexesha elifanelekileyo kumfundi, uya kuba nako ukufundisa zonke iinkcukacha eziphathekayo ngokuchanekileyo njengoko ufuna ngokwenene.

Ezi ndlela zemfundo kwisikolo samhlanje zivumela ukuba ufumane imfundo kunoma yimuphi umgama ukusuka esikolweni, ukuphepha uninzi lweengxaki zentlalo. Ngelishwa, iindlela zokuqhubela phambili ekufundeni umgama esikolweni ziya kufuna umfundi inani lezakhono kwinethiwekhi, kwaye kubazali ukubonelela ngesiseko esithile sezinto eziphathekayo.